تعیین شیوع اختلال بدشکلی بدن و میزان همایندی آن با اختلال افسردگی اساسی، وسواس فکری-عملی، اضطراب اجتماعی و اختلالات خوردن در دانشجویان دانشگاه شیراز و علوم پزشکی شیراز

پایان نامه
چکیده

اگر نگرانی در مورد وضعیت ظاهری بدن تشدید یابد و موجب ناراحتی چشمگیر، اشتغال ذهنی و آسیب به کارکردهای اجتماعی، شغلی و سایر جنبه های زندگی شود، به عنوان اختلال بدشکلی بدن تشخیص داده می شود. با توجه به شیوع بالای اختلال بدشکلی بدن در دانشجویان و همایندی با سایر اختلالات، این پژوهش با هدف تعیین شیوع اختلال بدشکلی بدن و میزان همایندی آن با اختلال افسردگی اساسی، وسواس فکری-عملی، اضطراب اجتماعی و اختلالات خوردن، صورت گرفته است. در یک مطالعه توصیفی- همبستگی، هزار نفر از دانشجویان دانشگاه شیراز و علوم پزشکی شیراز، با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای توسط پرسشنامه اختلال بدشکلی بدن، مقیاس اصلاح شده وسواس فکری- عملی یل- براون برای اختلال بدشکلی بدن، پرسشنامه افسردگی بک ویرایش دوم، پرسشنامه وسواس فکری- عملی مادزلی، پرسشنامه فوبی اجتماعی و پرسشنامه نگرشهای خوردن، تحت بررسی قرار گرفتند و یافته ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، آزمون آماری مجذور کای و آزمون دقیق فیشر در نرم افزار 18-spss تجزیه و تحلیل شدند. از میان دانشجویان مورد مطالعه، 641 نفر (%1/64) دختر و 359 نفر (%35/9) پسر بودند و نتایج نشان داد که 129 نفر از دانشجویان (%12/9) معیارهای اختلال بدشکلی بدن را کسب نمودند. بین علائم اختلال بدشکلی بدن و علائم اختلال اضطراب اجتماعی (0/39=r)، علائم اختلال افسردگی اساسی (0/39=r)، علائم اختلال وسواس فکری- عملی(0/30=r) و علائم اختلالات خوردن (0/21=r) رابطه معنادار گزارش شد. اختلال بدشکلی بدن در دانشجویان شایع بود و همایندی بالایی با سایر اختلالات داشت، بنابراین مطالعات همه گیر شناسی و بررسی همایندی اختلال بدشکلی بدن با سایر اختلالات در گروههای سنی مختلف و گروههای پرخطر ضروری به نظرمی رسد.

منابع مشابه

شیوع اختلال خوردن و چاقی در دانشجویان دختر دانشگاه شیراز

مقدمه: اختلالات خوردن یکی از مهمترین اختلالات روان شناختی در زنان می باشد که همراه با عوارض فراوانی است که به سه شکل، آنورکسیا نروسیا، بولومیا نروسیا و شکل بینابینی وجود دارد. این مطالعه به منظور تعیین شیوع اختلال خوردن و چاقی در دختران دانشجوی دانشگاه شیراز طراحی و انجام شده است. روش: پژوهش حاضر، بر روی 302 دانشجوی دختر دانشگاه شیراز که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند آزموده شد. جهت شنا...

متن کامل

ساختار عاملی، پایایی و روایی مقیاس اصلاح‌شده وسواس فکری- عملی ییل- براون برای اختلال بدشکلی بدن در میان دانشجویان

Objectives: The aim of the present study was to examine the factor structure, validity and reliability of the Modified Yale-Brown Obsessive-Compulsive Scale in a sample of Iranian students. Method: The method of this study was standardi-zation. After the translation of the original version of the mentioned Scale to Farsi and confirming it by three psychology and English language professors, the...

متن کامل

مطالعه مقایسه ای عوامل شناختی در اختلالات وسواس فکری- عملی، اضطراب فراگیر و افسردگی اساسی

زمینه و هدف: باتوجه به مطرح شدن نقش عوامل شناختی مختلف در مورد آسیب شناسی اختلالاتی مانند وسواس و اضطراب فراگیر، هدف پژوهش حاضر مقایسه این عوامل شامل آمیختگی فکر- عمل، مسئولیت/ بیش ارزیابی تهدید، اهمیت و کنترل افکار و کمال طلبی/ قطعیت، در اختلالات وسواس فکری- عملی، اضطراب فراگیر و افسردگی و گروه بهنجار می باشد تا نقش این عوامل در آسیب شناسی اختلالات مذکور مشخص تر گردد. روش بررسی: پژوهش حاضر از...

متن کامل

مقایسه باورهای شناختی در اختلالات وسواس فکری –عملی، اضطراب فراگیر و افسردگی اساسی

زمینه و هدف: با توجه به تأکید دیدگاه شناختی بر نقش باورهای شناختی در آسیب شناسی اختلالاتی روانی است. هدف پژوهش حاضر مقایسه باورهای شناختی شامل آمیختگی فکر-عمل، مسئولیت/ بیش ارزیابی تهدید، اهمیت وکنترل افکار و کمال طلبی/ قطعیت، در اختلالات وسواس ، اضطراب فراگیر وافسردگی و گروه بهنجار می باشد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع پژوهش های علی- مقایسه ای است. همچنین جامعه‌ی آماری برای نمونه بالینی عب...

متن کامل

میزان شیوع اختلال بدشکلی بدن در نوجوانان دختر یزد

Introduction: Body dysmorphic disorder is one of the common disorders in which adolescents give excessive attention to their appearances. In fact, it may causes disruptions in adolescents' individual and social life. Therefore, this study aimed to investigate the prevalence of body dysmorphic disorder in female adolescents of Yazd. Method: In this cross-sectional study, the population consiste...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023